Medienerziehung
Unterricht an der Schule Sander Straße
Medien sind Bestandteil unserer Lebenswelt und wirken sich auf unsere Kultur aus. Wir wollen, dass die Schülerinnen und Schüler lernen, Medien zu begreifen, sinnvoll zu nutzen und einzusetzen. Nur dann werden sie in der Welt von morgen handlungsfähig sein.
Jede Klasse ist mit einer Medienecke ausgestattet, die aus mindestens 2 Computern, einem Internetzugang und einem Multifunktionsdrucker besteht. Unserem Wunsch, in jedem Raum ein Smartboard einsetzen zu können, kommen wir immer näher. Ein Großteil der Klassenbibliotheken verfügt über eine Vielzahl von Lexika, Bestimmungsbüchern und kindgerechten Lektüren. Auch unsere neu eingerichtete Schulbibliothek wächst monatlich. Forscherraum und Mathematikwerkstatt bieten fachspezifische Medien zum Sehen und Handeln.
Für den Einsatz im Fachunterricht sind verfügbar
Zur Leseförderung
- Lesekisten in den Klassen 1 und 2 in Zusammenarbeit mit der Bergedorfer Bücherhalle
- Onlineportal „Antolin“ (Nutzung auch von zu Hause möglich)
- die Lernprogramme Lesehaus und Schlaumäuse (speziell für unsere Vorschüler)
Für das Schreiben
- kreatives Schreiben mit Textverarbeitung (Microsoft Office)
- spezielle Lernsoftware zu unserem Lehrwerk in Deutsch
Für den mathematischen Bereich
- Onlineportal „Mathepirat“ (Nutzung auch von zu Hause möglich)
- Blitzrechnen 1- 4
- Förderpyramide
Fächerumfassende Lernprogramme und Internetseiten (D,Ma,SU,Musik…)
- Lernprogramm Oriolus
- Lernwerkstatt 9
- Internet-Recherche auf diversen Kinderseiten
Zum Gestalten von Medienprodukten
- Auditorix und Audacity (Hörspielwerkstatt für Kinder)
- Gimp, Paint
Ansprechpartner
Birgit Csicsovszki
Klassenleitung
Thema: Medienberatung
„… Ich jedenfalls habe immer rückhaltlos bekannt, dass ich jederzeit ein Lernender war.“
Marcus Tullius Cicero (106 – 43 v. Chr.)
Täglich gewinne ich durch meine Schülerinnen und Schüler neue Erkenntnisse: Ich staune über ihre tiefgründigen und originellen Gedanken in ihren Geschichten sowie beim gemeinsamen Nachdenken über Gott und die Welt. Auf welch vielfältige Weise erlernen sie beispielsweise das Lesen? Wie gehen unsere Kinder an neue mathematische Probleme heran? Als Lehrerin freue ich mich über jeden Fortschritt, jeden Erfolg.
Es macht mir Spaß, die Kinder beim Lernen zu begleiten; mit ihnen gemeinsam altbewährte, aber auch neue Wege zu gehen; sie dabei zu unterstützen, das Lernen zu lernen.
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